خانه / خانه طلاب جوان / خط (صفحه 3)

خط

گزارش:

تندروهایی که شیعه و سنی را خراب می­کنند بازخوانی راهبردها و اقدامات مجموعه «امت واحده» پیرامون وحدت شیعه و سنی امروز شیعه و سنی متأثر از این رسانه‌های نفرت‌آفرین و تفرقه‌افکن دارند به هم نگاه می‌کنند و هر کس هم که ماهواره ندارد کلیپ‌های آن‌ها را از طریق اینترنت و …

توضیحات بیشتر »

گزارش:

آخوند را به سیاست چه­کار؟ گزارشی از اولین کاروان روایت فتنه ۸۸ «کاروان روایت فتنه» سفری کوتاه در قم و تهران بود که در آستانه هفتۀ بصیرت سال ۱۳۹۳ شمسی برای خواص طلاب انجام شد و طی آن روایت شفاهی از این واقعه رخ داد.عجیب است که امام شعار دین …

توضیحات بیشتر »

یادداشت:

ولایت یعنی هم ­جبهه بودن کمک گرفتن از مفهوم همبستگی و هم­جبهه­ بودن در معنای تولی و تبری ممکن است با یک اهل تسنن در مواجهه با جبهۀ کفر هم جبهه باشیم و نسبت به او تولی داشته باشیم. هر چند برخی از اعتقادات او را قبول نداشته و دوست …

توضیحات بیشتر »

کرسی آزاداندیشی

جای خالی باب تولی و تبری در فقه جلسه ارائه و نقد مرز تولی و تبری در فقه با حضور حجت الاسلام بام افکن اشاره قطعاً مولد بودن یک ‌نهاد دانشی مثل حوزه علمیه درگرو تربیت نیروهای پژوهشگر است و این مهم رخ نخواهد داد مگر اینکه اجازه اندیشه ورزی …

توضیحات بیشتر »

ضرورت تحوّل در ساختار فقه، براساس سبک زندگی

مقدّمه: طرح مسئله و جایگاه آن   در این برهه از تاریخ، «انقلاب اسلامی» فرصتی تاریخی برای تحقّق آرمان الهی «تمدّن نوین اسلامی» فراهم آمده است. پیمودن صحیح فرآیند تحقّق این تمدّن نوین، نیاز به چینش حکیمانه مؤلّفه­های بسیار فراوانی دارد ­که هریک از ضریب اهمّیت خاصّی برخوردار است. چراکه …

توضیحات بیشتر »

استخراج قواعد زندگی، زاویه نگاه دیگری می‏ طلبد

جایگاه سبک زندگی در استنباط فقهی، در گفت‏وگو با استاد زارعی خط: یکی از نقاط کلیدی برای پیگیری سبک زندگی، فقه است. نسبت بحث‏ها و رویکردهای فقهی با سبک زندگی چیست؟ آیا در تراث و دارایی‏های خودمان، سابقه و نقاط شروعی را می‏توان در زمینه این بحث، پیدا کرد؟ استاد: …

توضیحات بیشتر »

حوزه علمیه هنوز الگوی زندگی اسلامی را ارائه نداده است

نگاهی به بیانات رهبری در باب چیستی زندگی اسلامی و نقش حوزه علمیه در طرّاحی آن تعریف زندگی: «إنّما الحیاه عقیده و جهاد». همه‌ معناى جهاد، جهاد با شمشیر و تفنگ که نیست؛ هر تلاش شما یک جهاد است. جهاد، یعنى مجاهدت‏کردن و تلاش‏کردن. زندگى، یعنى این‌که ما این هدف‏ها …

توضیحات بیشتر »

ماموریت حوزه ها در تحول علوم انسانی

تاریخ جامعه ایران را که ورق می­زنیم، دور نیست زمانی که حوزه های علمیه در ایران توطن گزیده و زمام امر علم و دین را  به دست گرفته است. صفویه به جهاتی از جمله نیاز به نرم افزار علمی و تمدنی تحول بنیادین در کشور به عالمان دینی و نهاد …

توضیحات بیشتر »

ریشه های فکری – فلسفی علوم اجتماعی جدید

– گفته شده است که «علوم انسانی مدرن در غرب از زهدان فلسفه متولد شد.» این گزارۀ صحیح می­بایست با این دقت همراه شود که این فرزند برای مادر خود به هیچ رو فرزند خلف و سربه‏راهی نبود! – موضع و موقع هر یک از نظریه­ها و چارچوب­های نظری موجود …

توضیحات بیشتر »

ظرفیت شناسی علم اصول در تولید علوم انسانی

مقدمه علم اصول یکی از مهمترین علوم اسلامی است که شاید بالندگی و پویایی او در بین علوم اسلامی در قله باشد. در مورد ظرفیت‌شناسی علم اصول، چند سؤال اساسی مطرح می‌باشد: ۱٫ مبانی علم اصول در بحث‌های علوم انسانی چه تأثیری می‌تواند داشته باشد؟ ۲٫ روش شناسی علم اصول …

توضیحات بیشتر »